Written by Grazie a metodologie laboratoriali, di gamification e di prova di compiti di realtà, i/le partecipanti sperimentano diverse strategie di ricerca e valutazione delle fonti e l’esplorazione critica della biblioteca. Sarà un laboratorio interattivo di scoperta e sviluppo di competenze informative.
Obiettivi: rendere autonomi i docenti nel replicare il laboratorio; consapevolezza dei propri bisogni informativi; conoscenze e competenze necessarie ad effettuare una ricerca documentale, sia tradizionale sia grazie a risorse digitali; autonomia nella valutazione critica delle fonti e delle informazioni; riutilizzo e creazione di contenuti in modo responsabile ed efficace.
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