Written by 
Presentazione Il percorso formativo si propone di supportare concretamente i/le docenti nella selezione e nell’utilizzo di metodologie e strategie “learner centred” (visible thinking; alta agentività, project-based learning ,cooperative learning, valutazione per l’apprendimento) integrandole nella didattica delle discipline umanistiche , in particolare in inglese, tramite tools digitali.Attraverso il coinvolgimento attivo e collaborativo dei/delle docenti nella formazione […]
Slow Food Digitale